U sklopu suradnje između našeg vrtića DV Metković i Gradske knjižnice Metković u petak, 22. travnja 2022. godine, u dvorani DV Metković održane su HAI radionice za djecu vrtićke dobi.
Cilj radionica je upoznavanje s kulturnom baštinom Republike Hrvatske.
Djeca su sudjelovala u aktivnostima s hrvatskim autentičnim igračkama Pagus, Zvutka, Čičulin i Znatiželjna nit. Radionice su poticale zanimanje za upoznavanjem hrvatske kulturne baštine što doprinosi razvoju osobnosti kroz spontano usvajanje znanja i stjecanja vještina:
Djecu kroz igru i interakciju treba na ispravan način uvoditi u razumijevanje vrijednosti i usvajanje osjećaja pripadnosti te uvažavanja i prihvaćanja različitosti. Trebamo im dopustiti da budu pojedinci koji mogu dovesti do velikih promjena u budućnosti.
Montessori program temelji se na pedagoškoj koncepciji koju je početkom 20.st. razvila Marija Montessori na temelju opažanja djece i njihova razvoja. Njezina koncepcija je u temeljima suvremenih humanističko-razvojnih koncepcija odgoja i obrazovanja predškolske djece.
Montessori metoda u osnovi je jedinstven pristup tehnici učenja. Marija Montessori naglašava učenje putem svih pet osjetila , ne samo slušanjem, gledanjem ili čitanjem. U našim Montessori skupinama ( jaslička , vrtićka ) djeca uče na svoj način, u skladu sa svojim potrebama, birajući neku od ponuđenih aktivnosti. Učenje je uzbudljiv proces otkrivanja, koji vodi koncentraciji, motivaciji, samodisciplini i želji za učenjem. Naglasak nije na podučavanju djeteta, nego se osigurava poticajna okolina koja povećava dječju prirodnu radoznalost i omogućuje mu kroz igru spontano učenje otkrivanjem.
Montessori metoda u potpunosti uvažava dječju individualnost i od nje polazi. Odgojiteljice u programima osposobljene su za rad s djecom prema Montessori metodi, te se na tom području kontinuirano stručno usavršavaju.
Program ranog učenja engleskog jezika provodi se u mješovitoj skupini u Središnjem vrtiću . Ovaj program temelji se na prirodnom situacijskom učenju. Jezični sadržaji se kreiraju u autentičnom kontekstu na temelju svakodnevnih situacija, dnevne rutine , te na temelju interesa, želja i potreba djece. Djeci se nastoji pružiti stalan protok razumljivih sadržaja, djeci bliskih i zanimljivih aktivnosti i dovoljno dodatnih informacija kako bi usvajali jezik bez pritiska.
Djecu se potiče da izraze svoje misli, potrebe i osjećaje na engleskom jeziku. Odgojitelji u komunikaciji koriste kombinirano hrvatski i engleski jezik. Fokus je na slušanju i spontanom korištenju jezika.
Odgojitelji kreiraju ugodnu, poticajnu atmosferu i okruženje, a sadržaji se temelje na temama prateći potrebe i interese djece. Osnovna težnja je da proces bude zanimljiv i ugodan, te da se uklopi u svakodnevni ritam kako bi bio učinkovit. Naglasak je na kvalitetnom kreiranju sadržaja, a ne na reprodukciji, te na što većoj uronjenosti djece u jezik.
Pošrovani roditelji!
Obaviješteni smo od strane HZZJZ da se ukidaju sve epidemiološke mjere i preporuke za predškolske ustanove.
Tim povodom:
Posljednje srijede u mjesecu veljači, u DV Metković, obilježili smo Dan ružičastih majica poznatiji kao Pink Shirt Day . Nošenjem ružičastih majica zapravo obilježavamo Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja. Odgojitelji su kroz različite aktivnosti ukazivali djeci na važnost prihvaćanja različitosti s ciljem prevencije nepoželjnog ponašanja.
U organizaciji Hrvatskog psihološkog društva od 14.2. do 21.2.2021. u Republici Hrvatskoj obilježavao se 15. Tjedan psihologije. U DV Metković psihologinja je održala radionice za djecu vrtićkog uzrasta. Djeca su upoznata s osnovnim emocijama te su imala priliku izraziti osjećaje u igri Pantomima osjećaja. Prikazana im je priča Petra je ljuta. Potom su pokazivali svoje likovne vještine prikazujući sebe kako postaju super junaci pobjeđujući ljutnju. Psihologinja je radionicama željela osvijestiti važnost emocionalnog razvoja.
